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每天上網(wǎng)八九小時(shí),孩子眼睛咋受得了 專(zhuān)家提示:近視防控火燒眉毛

liukang20241周前吃瓜知乎969
“從早上8點(diǎn)多到晚上5點(diǎn)多,都有網(wǎng)課,孩子的眼睛怎樣受得了?”“停課不停學(xué)”近一個(gè)月,許多家長(zhǎng)一方面憂慮孩子的學(xué)習(xí)狀況,另一方面更憂慮孩子的視力。人人都知道長(zhǎng)期運(yùn)用電子設(shè)備學(xué)習(xí)的壞處,但在網(wǎng)絡(luò)教育壓力下,這一狀況短期內(nèi)還無(wú)法改動(dòng)。
家長(zhǎng)是孩子近視的榜首道防地
現(xiàn)在,小學(xué)生的網(wǎng)課多會(huì)集在上午,初中、高中生則白日都有網(wǎng)課,再加上做作業(yè)和課外線上培優(yōu),許多學(xué)生每天網(wǎng)上用眼八九個(gè)小時(shí)。近視防控刻不容緩。武漢市教育局最近組織武漢市青少年視力低下防制(防備操控)中心專(zhuān)家編制了“疫情防控——學(xué)生視力健康辦理”專(zhuān)題系列科普。
專(zhuān)家提示,中小學(xué)階段是孩子眼屈光發(fā)育的敏感期,絕大部分學(xué)生近視眼都是在這個(gè)時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生、展開(kāi)的。一旦產(chǎn)生近視,會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)、日子、作業(yè)帶來(lái)方方面面的影響。孩子在這個(gè)時(shí)刻段的自律才能缺乏,需求家長(zhǎng)的督導(dǎo)和協(xié)助,也就是說(shuō),家庭是孩子近視的榜首道防地。
在不能正常外出活動(dòng)的特別時(shí)期,家長(zhǎng)更需求擔(dān)負(fù)起典范效果,正確地以身作則,協(xié)助孩子建立“健康榜首”的認(rèn)識(shí),起居有常,日子有度,飲食有節(jié),訓(xùn)練有方,用眼有法,操控手機(jī)視頻運(yùn)用,營(yíng)建較好的視覺(jué)環(huán)境,科學(xué)執(zhí)行家庭視力健康辦理,協(xié)助和督導(dǎo)孩子養(yǎng)成杰出的用眼行為習(xí)慣,防備操控近視的產(chǎn)生與展開(kāi)。
6條“小好方法”防控“視力掉線”
湖北省疾控中心主管醫(yī)生羅彥列出了6條網(wǎng)課期間維護(hù)孩子視力的“小好方法”:
1、留意視頻工具的挑選
盡量挑選大屏幕的電子產(chǎn)品,手機(jī)上的內(nèi)容也能夠投屏到智能電視上播映。
2、留意室內(nèi)光照
孩子上網(wǎng)課的房間應(yīng)光照足夠,房間光線缺乏時(shí)應(yīng)開(kāi)燈,臺(tái)燈應(yīng)放置在孩子的左面。
3、留意屏幕顯現(xiàn)及亮度
留意調(diào)整電子設(shè)備屏幕亮度,不宜過(guò)量或過(guò)暗。依據(jù)環(huán)境亮度來(lái)調(diào)理屏幕亮度或?qū)Ρ榷龋瑢⑵聊涣炼日{(diào)整至眼睛感覺(jué)舒暢的狀況。應(yīng)避免強(qiáng)光直接照耀屏幕,削減屏幕反光。假如電腦接近窗戶,可將電腦屏幕背向窗戶。
4、留意眼睛與屏幕的間隔
運(yùn)用電腦時(shí),顯現(xiàn)器間隔眼睛60厘米左右,約成人一臂遠(yuǎn)。
觀看電視時(shí),眼睛與屏幕的間隔應(yīng)不小于3米或6倍于電視屏幕對(duì)角線長(zhǎng)度。
運(yùn)用手機(jī)、平板電腦,眼睛間隔屏幕40-60cm
5、留意眼睛與屏幕視野高度
電腦屏幕略低于視野,屏幕中心方位應(yīng)在孩子坐姿時(shí)眼睛視野下方10厘米左右。
電視屏幕中心方位應(yīng)略低于孩子坐姿時(shí)眼睛的高度。
6、留意用眼時(shí)刻
接連近間隔用眼后,孩子應(yīng)該眼睛瞭望遠(yuǎn)方至少20分鐘以上,“宅”家時(shí)能夠到廚房、陽(yáng)臺(tái)等地瞭望窗外遠(yuǎn)處。
非學(xué)習(xí)時(shí)刻運(yùn)用電子產(chǎn)品運(yùn)用1次不宜超越15分鐘,每天累計(jì)不宜超越1小時(shí),運(yùn)用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)半小時(shí)左右,應(yīng)歇息遠(yuǎn)眺放松10分鐘,年紀(jì)越小,運(yùn)用電子產(chǎn)品的時(shí)刻應(yīng)越短。
此外,堅(jiān)持正確坐姿、留意養(yǎng)分均衡、課間洗手后做眼保健操、做好時(shí)刻辦理等,對(duì)維護(hù)孩子的視力也很重要。
網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)“操控在線學(xué)習(xí)單元時(shí)長(zhǎng)”
湖北日?qǐng)?bào)全媒記者留意到,在《省教育廳關(guān)于全省中小校園在疫情防控期間展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)教育的教導(dǎo)定見(jiàn)》中,特別說(shuō)到:要高度重視教導(dǎo)學(xué)生維護(hù)視力,操控在線學(xué)習(xí)單元時(shí)長(zhǎng),豐厚教育內(nèi)容和形式,加強(qiáng)體育訓(xùn)練教導(dǎo);小學(xué)低年級(jí)以微課、小視頻學(xué)習(xí)和互動(dòng)答疑、學(xué)習(xí)教導(dǎo)為主,不主張按慣例課程時(shí)長(zhǎng)組織網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育要堅(jiān)持有用、管用,堅(jiān)決根絕作業(yè)中的形式主義。
幾天前,教育部宣布的《關(guān)于深化做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”作業(yè)的告訴》也重申,“統(tǒng)籌線上學(xué)習(xí)特色和學(xué)生實(shí)際需求,避免照搬套用正常課堂教育方法、時(shí)長(zhǎng)和教育組織,對(duì)不同年級(jí)不同學(xué)科加強(qiáng)學(xué)習(xí)教導(dǎo)”。
采訪中,教育界專(zhuān)家指出,主管部門(mén)應(yīng)及時(shí)針對(duì)各地各校園具體狀況,精密精準(zhǔn)執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)教育,避免流于形式,對(duì)學(xué)生視力和學(xué)習(xí)形成影響。
湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 方琳 通訊員 趙子晗
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